Alsó Tagozat

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

Még tart a nyári szünet, de lassan közeledik a szeptemberi tanévkezdés.

Szeretnénk segíteni a 2015-2016-os tanévre való felkészülésben, ezért az 1-4. évfolyamok taneszközeinek beszerzéséhez a tanító nénik készítettek egy-egy listát.

A nyár hátralévő részére kívánunk minden kedves tanítványunknak és családjának jó pihenést!

A részletekért kattintson a Tovább gombra.

tanító nénik

Április 26-án délután rendeztük meg az 1-2.és 3-4. osztályosok korosztályos iskolai szavalóversenyét. A szavalók korosztályukhoz illő, vidám versekkel lepték meg az érdeklődőket. A versenyzők felkészültek voltak, bátran, talpraesetten szerepeltek.

 A zsűrik a következő döntést hozták (A további részletekért kérem, kattintson...)

Az idei tanévben is megrendeztük farsangi bálunkat. Pillanatok alatt megtelt a szépen feldíszített aula a fellépő gyerekekkel és az őket elkísérő családtagokkal. Kissné Lengyel Ágnes, a Szülői Munkaközösség elnöke, nyitotta meg a rendezvényt.

Ezt követően került sor az álarckészítő-verseny eredményhirdetésére. Idén is sok dekoratív, ötletes, igényes munka érkezett be a gyerekektől. Értékelési szempont volt a díjazásnál a kreativitás, ötletesség, igényes kivitelezés, gyermekkéz megléte a munkákban. De mindezek ellenére nehéz dolga volt a szülőkből álló zsűrinek.

A díjátadó után az iskola önismereti-dráma csoportjának tagjai örvendeztették meg a közönséget reneszánsz korabeli táncokkal. Néhány perc erejéig a korhű ruhák és a tánc sodró lendülete visszaröpítették a közönséget a XV–XVI. századba. ... (+ képek a teljes tartalomnál)

Január utolsó napjaiban szorgos tanítói kezek segítségével az aula előterébe kikerültek a tehetségműhelyeinkbe járó tanulók  munkái. A foglalkozásvezetők kreativitását és a tanulók lelkes hozzáállását példázza ez a szépen megszerkesztett kiállítás.

A farsangig, február 21-ig, minden kedves érdeklődő megtekintheti a kis remekműveket.

Gratulálunk és köszönjük a munkátokat!

A kiállításhoz tartozó képek a galériában (itt) megtekinthetőek >>>