Alapozó és fejlesztő szakasz
Törekszünk arra, hogy
az első négy évfolyamon a szilárd alapkészségek kialakítása érdekében végzett munka következetesen folytatódjon,
széleskörű tantárgyi alapozás keretében, csoportbontásokkal biztosított támogató környezetben kerüljön sor a kulcskompetenciák fejlesztésére (magyar nyelv és irodalom, matematika, idegen nyelvek, informatika),
kiemelten fejlődjön a tanulók szövegértési, szövegalkotási és kommunikációs képessége,
minél több lehetőség kínálkozzon az idegen nyelvi kifejezőképesség fejlesztésére,
kialakuljon a tanulók felhasználói igényeit kiszolgáló informatikai jártasságuk,
az életkoruknak, egyéniségüknek megfelelő tanulási módok tapasztalati úton sikeresen formálódjanak,
megfelelően fejlődjön a gyermekek önismerete, együttműködési készsége, empátiája,
megbízhatóságuk, becsületességük, szavahihetőségük igazolására kapjanak olyan lehetőségeket, amelyek az érték rangjára emelik ezeket a tulajdonságokat.